Mesék a természet és a művészet nyomában - Piros cipőcskék

Fordítás magyarra…

Jak połączyć baśń z odkrywaniem świata, twórczym działaniem i rozmową o ważnych sprawach? W programie „Baśnie na tropie przyrody i plastyki” literatura staje się początkiem edukacyjnej przygody. Dzieci poznają historie, wcielają się w bohaterów, eksperymentują, obserwują, tworzą i wspólnie szukają odpowiedzi na pytania. Zajęcia łączą teatr, ruch, plastykę, edukację przyrodniczą, matematykę i edukację społeczną. Wykorzystujemy dramę, storytelling, improwizację, zabawy ruchowe, ćwiczenia teatralne i działania sensoryczne. Dzięki temu uczniowie nie tylko poznają treść baśni, ale także samodzielnie odkrywają jej znaczenia i odnoszą je do własnych doświadczeń. Czerwone Buciki – kiedy marzenie niesie, a kiedy ponosi Inspiracją do zajęć jest baśń Hansa Christiana Andersena, która staje się punktem wyjścia do rozmowy o marzeniach, wyborach, stawianiu granic i proszeniu o pomoc. W części edukacyjnej dzieci poznają materiały wykorzystywane do produkcji butów, odkrywają historię czerwonych barwników, uczestniczą w zabawach ruchowych i scenkach teatralnych. Na zakończenie projektują własne „buciki marzeń”, zastanawiając się, co dobrego może przynieść marzenie i jakie mogą być konsekwencje naszych decyzji. Występują: Agnieszka Kolanowska, Tadeusz Dylawerski Warsztaty edukacyjne: Agnieszka Kolanowska, Tadeusz Dylawerski Rezerwacje Aktualnie nie są prowadzone rezerwacje na to wydarzenie. Program skierowany jest do grup przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkół podstawowych. Szczegóły…